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摘要:
思想政治教育工作序列化改革是根据高职生的具体情况开展思想政治教育工作进而提高工作实效性的有效途径,传统的终结性考核与思想政治教育贯穿于教育教学全过程的要求不相匹配,也很难真实反映高职生的思想政治素养,基于过程性考核是思想政治教育工作得以贯穿于高职生学习全过程的有力保障.
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文献信息
篇名 基于过程性考核的思想政治教育工作序列化改革探析
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 过程性考核 高职 思想政治教育工作 序列化
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 13
页数 分类号 G711
字数 2618字 语种 中文
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