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摘要:
目的:探讨临床护理路径在消化道出血患者健康教育中的应用情况及护理评价.方法:选择我科消化道出血的患者50例,实施健康教育临床路径,选择同期我科消化道出血患者50例作为对照组,只接受传统的健康教育,进行比较.结果:良好的健康教育能调动患者的主观能动性,使其积极配合治疗,有利于疾病的恢复,满足患者对健康知识的需求,防止各种并发症的发生和发展,提高患者的生活质量.
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文献信息
篇名 临床护理路径在消化道出血健康教育中的应用
来源期刊 内蒙古中医药 学科 医学
关键词 临床护理路径 消化道出血 健康教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 护理
研究方向 页码范围 123
页数 1页 分类号 R473.5
字数 1499字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯晓冬 3 2 1.0 1.0
2 窦彦茹 1 2 1.0 1.0
3 高建红 1 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
临床护理路径
消化道出血
健康教育
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古中医药
半月刊
1006-0979
15-1101/R
大16开
呼和浩特市健康路11号
16-78
1982
chi
出版文献量(篇)
46945
总下载数(次)
37
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