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摘要:
高校学生社团在教育教学、人才培养、促进学生全面成长成才有重要的作用,社团活动型课程已成为第一课堂外的有力补充,在学生能力提升、扩大交际圈子、公民意识培养等方面有积极的作用,本文采用实证研究方法对高校学生社团发展与学生文化力提升的关系做探索,并以浙江大学公益实践类社团的325名大学社团成员为主要调查对象,通过结构方程模型的验证,提炼并确认了两者存在显著正向相关关系。
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文献信息
篇名 高校学生社团发展与学生文化力提升的关系研究
来源期刊 华章 学科
关键词 高校学生社团发展水平 学生文化力提升 结构方程模型
年,卷(期) 2013,(33) 所属期刊栏目 『教育教学研究』
研究方向 页码范围 149-151
页数 3页 分类号
字数 4503字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生社团发展水平
学生文化力提升
结构方程模型
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