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元素化合物课在培养学科素养方面的功能与价值
元素化合物课在培养学科素养方面的功能与价值
作者:
曹永勋
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课程
元素化合物
化学观
学科方法
摘要:
传统的元素化合物教学只要求物质性质的具体知识,在新课程理念下,元素化合物的教学不仅要求物质具体的性质,还承载着形成学生化学学科观念、学习化学学科方法和培养学生健康情感态度等学科素养的功能,教师在教学中应充分认识其功能、发挥其价值.
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篇名
元素化合物课在培养学科素养方面的功能与价值
来源期刊
时代教育
学科
教育
关键词
新课程
元素化合物
化学观
学科方法
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
97-98
页数
分类号
G633.8
字数
4357字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-8181.2013.06.083
五维指标
作者信息
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姓名
单位
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曹永勋
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期刊影响力
时代教育
主办单位:
成都日报报业集团
出版周期:
半月刊
ISSN:
1672-8181
CN:
51-1677/G4
开本:
16开
出版地:
四川省成都市
邮发代号:
创刊时间:
2004
语种:
chi
出版文献量(篇)
42845
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84
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