作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
习惯是经过反复练习逐步形成的不需要意志努力和监督的自动化行为模式,语文学习习惯则是在语文活动中形成的比较稳定的行为方式。叶圣陶先生对于教育的本质有这样的论述:把“某些精要的东西为自己的血肉,养成永远的习惯,终身以之,永远实践,这才对于做人真有用处。”它一经形成就将成为语文学习活动的一种倾向和需要,并自动地表现出来,在当前新课程标准的新形势下,如何激发学生学习的兴趣(对学习的兴趣),培养其良好的学习习惯,无疑也是其中的一项重要内容,学习习惯的养成可以为学生提供一个可持续发展学习的空间,也可以使学生更加主动、积极地学习,这不仅有助于当前的学习,而且,对其今后的学习工作都将产生较大的影响,使之终身受益。
推荐文章
良好的习惯有助于小初衔接英语学习
小初衔接
学习习惯
听说习惯
阅读习惯
如何培养学生良好的数学学习习惯
小学生
教学工作
学习习惯
如何培养学生良好的学习习惯
学习习惯
预习方法
质疑问难
持之以恒
注重培养学生良好的学习习惯
预习
思考
听课
复习
坐姿
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 良好的学习习惯,有助于学习知识、培养能力、发展智力
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 学习习惯 知识 能力 智力
年,卷(期) 2013,(23) 所属期刊栏目 教改?教研
研究方向 页码范围 24-24,25
页数 2页 分类号 G623.2
字数 5004字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈花兰 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
学习习惯
知识
能力
智力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导