突出学生主体地位激活机械制图教学

• 作者: 于爱霞
• 来源期刊: 新课程(教育学术)
• 关键词: 机械制图 教学方法 学习方法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 78
• 字数: 2936字
• 语种: 中文

摘要

《机械制图》具有很强的理论性和实践性,机械图样被誉为“工程界的技术语言”.在教学中要善于运用各种方法,结合多媒体教学,遵循以学生为主体的原则,创设教学情境,增强趣味性,激发学生的学习兴趣,调动学生的积极性,从被动接受变为主动学习,可取得良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于爱霞		3	3	1.0	1.0