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摘要:
语文课必须根据学生身心发展和语文学习的特点,关注学生的个体差异和不同的学习需要,充分激发学生的主动意识和进取精神,注意质疑问难,切磋学习,倡导自主、合作、探究的学习方式.因此,要变被动学习为主动学习,变传统的教师提问式为学生的探究式,变学生的个体操作为小组合作.激发学生自主学习兴趣,教学中通过学生的自学、质疑、讨论等方式,让学生自己去阅读、探究和品味.让学生在自主活动中学会发现、学会探索、学会学习,学会创新,培养学生自主学习的能力.
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文献信息
篇名 如何培养学生语文自主学习能力
来源期刊 商情 学科
关键词 语文教学 自主学习 学习兴趣 能力培养
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教研探索
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 2112字 语种 中文
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