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摘要:
阅读是高中语文教学中的一项重要内容,也是高考试卷中不可缺少的且占分值较高的一个项目,如何教好学生现代文阅读,本文粗浅地阐述了现代文阅读中的“形”与“意”。
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文献信息
篇名 浅谈现代文阅读教学中的“两字经”
来源期刊 华章 学科
关键词 高中语文 现代文阅读 方法
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 『基础教育研究』
研究方向 页码范围 282-282
页数 1页 分类号
字数 2699字 语种 中文
DOI
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1 王淑云 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文
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方法
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期刊影响力
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