浅谈职高英语教学现状及对策

• 作者: 崔爱茹
• 来源期刊: 新课程(教育学术)
• 关键词: 教学现状 对策 英语教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 21
• 字数: 1675字
• 语种: 中文

摘要

职业高中的学生在学校最少要学习两年的英语,但是收获甚微.有不少学生英语应用能力很差,不会读,不会听,更不用说写了.为什么会出现这样的情况,教师必须探究其原因.

作者信息

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1	崔爱茹		2	0	0.0	0.0