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原文服务方: 新课程       
摘要:
课堂教学是一门艺术,在初中地理教学中只有讲究教学策略,才能提高教学艺术性和效果.对提高初中地理教学效率的策略进行了研究,提出了几点教学建议.
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如何提高初中地理教学效率
初中教育
地理
学科效率
运用有效教学策略提高初中地理课堂教学效率
有效教学策略
初中地理
教学效率
提高初中地理教学有效性的策略研究
初中地理
地理教学
有效性
创设课堂教学情境提高课堂教学效率--谈初中地理课堂情境的创设策略
初中地理
情境教学
生活情境
探究情境
实践活动情境
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高初中地理教学效率的策略研究
来源期刊 新课程 学科
关键词 初中地理 教学效率 提高
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62
页数 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄海 广西壮族自治区崇左市扶绥县教育局教研室 8 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理
教学效率
提高
研究起点
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新课程
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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