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原文服务方: 新课程       
摘要:
学案作为教师教和学生学的一种载体,在体现师生合作完成教学任务、优化教学过程中发挥了很大的作用.设计和编制符合要求的学案是使用学案进行课堂探究教学的必要条件.编写一份好质量的学案需遵循主体性原则、梯度性原则、诱思性原则、探究性原则、实际性原则.
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文献信息
篇名 例谈学案设计的基本原则
来源期刊 新课程 学科
关键词 学案 学案设计 基本原则
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
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字数 语种 中文
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学案
学案设计
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新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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