质疑，让语文教学精彩纷呈

• 作者: 刘琼媛
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 教学 课堂 质疑 探究
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 中小学教育研究 -- 『文科教学与教研』
• 页码范围: 74-74,75
• 页数: 2页
• 分类号: G632
• 字数: 2867字
• 语种: 中文

摘要

随着新课程改革的不断深入，广大语文教师越来越多地开始重视培养学生的质疑探究能力，学生主动的质疑不仅激发了学习的积极性，更演绎着语文教学的精彩。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘琼媛		1	0	0.0	0.0