工科类高职教育校企合作指标评价体系研究

• 作者: 宋强 王昌玉
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 校企合作 评价指标 职业标准 高职教育
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 页码范围: 169-169
• 页数: 1页
• 字数: 1714字
• 语种: 中文

摘要

衡量校企合作的优劣不仅关系到校企合作的成功与否，也关系到高等职业教育能否办出特色，目前我国尚没有一个专门的评价体系对校企合作进行系统的评价。本文对工科类高职教育校企合作指标评价体系进行研究，提出了工科类高职教育校企合作应当符合职业标准，本文的研究对校企合作的评价和发展有着一定的推动作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王昌玉		6	13	2.0	3.0
2	宋强		15	109	2.0	10.0