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注重积累方可信手拈来--浅谈新课标理念下作文的课内外教学积累
注重积累方可信手拈来--浅谈新课标理念下作文的课内外教学积累
作者:
李惠洁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
新课标
作文教学
摘要:
在新课标理论的指导下,我们该如何开展作文教学,才能让学生不怕作文,让学生热爱生活;乐于作文在作文这条路上一路走好.本文分课内课外两方面,围绕“注重积累”来培养学生的写作能力.课内分别注重阅读教学、古诗词教学、作文讲评教学的积累,课外分别注重校外课外活动和校内课外活动的积累.让作文积累无处不在,无处不有,使学生在不知不觉中学会写作文,掌握写作技巧.希望能对广大语文教师一点启示和帮助.
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积累
材料
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课内外积累
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朗读
语文教学
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内容分析
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文献信息
篇名
注重积累方可信手拈来--浅谈新课标理念下作文的课内外教学积累
来源期刊
科学导报
学科
关键词
新课标
作文教学
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
54
页数
分类号
字数
1984字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李惠洁
山西省运城市盐湖区解州中心校解州初中
2
0
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0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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共引文献
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2013(0)
参考文献(0)
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研究主题发展历程
节点文献
新课标
作文教学
研究起点
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期刊影响力
科学导报
主办单位:
出版周期:
其它
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CN:
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邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
49363
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203
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0
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