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摘要:
有教育家曾经说过:没有教不好的学生,只有不会教的老师。问题学生的教育始终是学者和老师讨论的焦点问题之一。因为问题学生缺点多、影响面广,成为影响班风的消极因素。所以问题学生的教育在班主任的工作中尤其重要。作为人类灵魂的工程师,在教书育人的态度上,应把握根本的尺度,因为“独木不成林”。爱和教育是相通的,爱是一种力量,爱问题学生本身就是教育过程。
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篇名 爱让低音符演绎出最美的旋律——后进生的转化
来源期刊 科学时代 学科
关键词 问题学生 宽容
年,卷(期) 2013,(19) 所属期刊栏目 教学论坛
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字数 2954字 语种 中文
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宽容
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期刊影响力
科学时代
半月刊
1005-250X
46-1039/G3
16开
北京市
24-165
1993
chi
出版文献量(篇)
29981
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66
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