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初中体育教学如何培养学生的兴趣及个性发展
初中体育教学如何培养学生的兴趣及个性发展
作者:
李培军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中体育
兴趣
个性发展
摘要:
近年来,我国新课程标准对课堂教学的质量和水平有了更高的要求,进而推动了我国课堂教学的改革。对于初中体育来说,它是学生锻炼身体及促进自身全面发展的重要途径,初中生的教学过程是学生的个性培养和发展的重要阶段,体育由于其特殊性,在发展学生个性方面具有很大的优势。因此,初中体育教学不同于其他学科的教学,教师在教学过程中,要围绕学生的主体发展和个性需要,注重学生兴趣的培养和个性发展,让学生在兴趣中获得更多的知识和体育锻炼,促进学生良好个性的发展。
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培养
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文献信息
篇名
初中体育教学如何培养学生的兴趣及个性发展
来源期刊
魅力中国
学科
关键词
初中体育
兴趣
个性发展
年,卷(期)
2013,(11)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
278-278
页数
1页
分类号
字数
2375字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
李培军
3
1
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初中体育
兴趣
个性发展
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研究来源
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期刊影响力
魅力中国
主办单位:
河南人民广播电台
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-0992
CN:
41-1390/C
开本:
大16开
出版地:
河南省郑州市
邮发代号:
创刊时间:
2005
语种:
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
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总被引数(次)
21708
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