远程教育面临的问题

• 作者: 严家怡 陈宏才
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 远程教育 学生 智力 创造力 人格特征
• 年，卷（期）: 2013,（32）
• 所属期刊栏目: 教育?社会
• 页码范围: 192-193,201
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3502字
• 语种: 中文

摘要

本文用中学、高校通用的智力和创造力测试工具对远程教育学习能力相对较强的电大中专班学生和学习能力一般的网络学院大专班学生进行测试，并将其测试成绩与普通中学初一至高三各级学生、市重点中学初一级、初二级学生以及省重点中学初一级、初二级学生的测试成绩进行比较，确定远程教育学生的能力层次，然后对远程教育学生的人格结构进行测量，从中寻找远程教育存在的主要问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严家怡	佛山大学信息与教育技术中心	10	7	2.0	2.0
2	陈宏才		1	0	0.0	0.0