健康教育对宫颈癌前病变患者心理状况的影响

• 作者: 高琦华
• 来源期刊: 吉林医学
• 关键词: 健康教育 宫颈癌前病变 心理状况
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 7740
• 页数: 1页
• 字数: 1637字
• 语种: 中文

摘要

目的:针对健康教育对宫颈癌前病变患者的心理产生的影响进行讨论,帮助患者正确的了解宫颈癌.方法:选择60例宫颈癌前病变患者,分为观察组与对照组,每组30例.观察组开展系统的形式多样的健康教育的形式对患者进行教育.对照组采用传统的教育方式对患者进行教育,比较两组患者的心理状况.结果:观察组对于宫颈癌的相关知识掌握情况较好,且没有出现较大的情绪波动,对医院实施健康教育工作的满意度较高.而对照组患者对于知识的掌握一般,患者出现了焦虑以及抑郁等情况.两组患者对比差异有统计学意义(P＜ 0.05).结论:健康教育能够充分的改善宫颈癌前病变患者的负面情绪,促使患者能够积极的配合治疗,值得在临床上推广.