留守学生心理问题浅谈

• 作者: 董娟娟
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 留守学生 心理问题 探讨
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 所属期刊栏目: 教师窑学生
• 页码范围: 189-189
• 页数: 1页
• 分类号: G625.1
• 字数: 2006字
• 语种: 中文

摘要

笔者从事小学教学多年，在教学实践中发现学生有明显的心理发展迟滞迹象，思维定势，思辨能力差，碰到困难容易产生畏惧心理，以及少数学生存在不同程度的羞怯、自卑、交往障碍、意志品质不成熟等心理问题。影响他们心理健康的主要因素有家长素质、学校教育、社区环境、大众传媒等。针对留守学生心理问题的现状、成因、对策，我在教学实践中进行了一些探讨。