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摘要:
本文拟通过对萨乔万尼“学校道德领导理论”中的重要概念的界定与观点的阐释,进而分析其在中国学校管理中的可行性。本文的结论是道德领导虽存在一些需要克服的问题,但作为学校领导领域一种向善的理想,道德领导恰好针对着我们当前学校领导实践的时弊,提供反思与前进的方向。应当指出的是,我们在借鉴这一思想时,要注意结合本国国情。
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文献信息
篇名 萨乔万尼道德领导理论的可行性探寻
来源期刊 华章 学科
关键词 道德领导 学校管理 可行性
年,卷(期) 2013,(25) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号
字数 2471字 语种 中文
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道德领导
学校管理
可行性
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