初中数学之高效课堂学生教师的双向高效

• 作者: 胡大明
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 学生高效 教师高效 形式主义 意义活动
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 158-158
• 页数: 1页
• 字数: 1971字
• 语种: 中文

摘要

在新课改的指引下，数学这一学科面临着改革，对教师的要求进一步的加强，一些教育者，有很多灿烂的观点，改革创新是必要的前提，但是在过程中，很少有直对课堂的教育，我认为高效的课堂才是最直接的前线。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡大明		1	0	0.0	0.0