让学生每一分钟都能“动”起来——浅谈高中历史高效课堂的构建

• 作者: 彭永俊
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史 高效课堂 构建
• 年，卷（期）: 2013,（30）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 分类号: G63
• 字数: 2287字
• 语种: 中文

摘要

高中历史高效课堂的构建,对老师提出了更高的要求.老师要运用自己的智慧,让学生每一分钟都能“动”起来,演好课堂舞台的“主角”,方能提高课堂效率.本文从“一节课”的组织为例,阐述了高效课堂的构建方法.