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摘要:
作为一门系统传授有关音音乐理论知识的课程,音乐理论课程与视唱练耳、作曲、和声、曲式分析等课程密不可分,是高校音乐专业的必修理论课,对学生系统的音乐学习和今后的工作实践具有重要影响.在音乐理论教学实践经验的基础上,笔者提出理论与实践相结合、充分利用多媒体手段和因材施教的三个观点.
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文献信息
篇名 高职院校音乐理论教学实践与体会
来源期刊 科学导报 学科
关键词 高职院校 音乐理论 教学
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111
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字数 2321字 语种 中文
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1 贾炜晶 4 5 1.0 2.0
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高职院校
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