作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
探究式教学是采用类似于科学研究的探究方法来进行的一种教学方式。计算机学科的教学不应仅是知识的传授,更应让学生在自主的探索中主动获取知识、训练能力、提高素质,而探究式教学无疑是实现这些目标的有效途径。
推荐文章
中职计算机应用基础教学方法探究
中等职业学校
计算机应用基础
教学方法
中职学校计算机教学方法浅谈
中职
计算机
教学方法
如何在初中物理教学中应用探究式教学方法
初中物理
探究式教学
应用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 在计算机学科教学中如何运用探究式教学方法
来源期刊 学科
关键词 计算机 教学方式 探究式教学
年,卷(期) 2013,(28) 所属期刊栏目 商界论坛 -- 前沿探索
研究方向 页码范围 381-381
页数 1页 分类号
字数 2056字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车珂珉 5 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
计算机
教学方式
探究式教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
周刊
1009-9808
51-1019/F
16开
四川省成都市
chi
出版文献量(篇)
43857
总下载数(次)
187
总被引数(次)
42282
论文1v1指导