现代教育心理学理论与孔子的教育心理思想的比较研究

• 作者: 闫芳芳
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 孔子思想 现代教育学 心理学
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 高校论坛
• 页码范围: 177-177
• 页数: 1页
• 字数: 2469字
• 语种: 中文

摘要

教育心理学正式独立的成为一门学科的历史十分短暂，从成立到现在时间还不足百年，但是我国的教育哲学思想早就为我国教育心理学思想的诞生埋下伏笔。孔子是古代最早的教育家和思想家，在他的教育生涯中，他比较完整的形成了自己的教育心理思想。中国教育心理学的逐渐发展，也慢慢完善了现代教育心理学。如今，孔子在这个日趋发展的社会还是占有非比寻常的递位，不管是对中国教育学的具体内容还是对结构体系仍然起到了十分重要的作用，启迪着现代教育学的主要思想。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫芳芳		24	6	1.0	1.0