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摘要:
《R软件》作为一门统计分析软件,具有自由、免费、源代码开放的特点,全世界的R爱好者不断的开发,使R软件的发展很快,所以学习、利用和基于R软件平台进行二次开发越来越重要。本文结合教学实践,提出了几点R软件的教学认识。
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文献信息
篇名 R软件教学的一些心得
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 R软件 软件交叉 课程交叉 案例
年,卷(期) 2013,(34) 所属期刊栏目 教学窑信息
研究方向 页码范围 125-125
页数 1页 分类号 G424.21
字数 2410字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁新涛 安徽省安徽师范大学数学计算机科学学院 1 1 1.0 1.0
2 周在莹 安徽省安徽师范大学数学计算机科学学院 1 1 1.0 1.0
3 王翠莲 安徽省安徽师范大学数学计算机科学学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
R软件
软件交叉
课程交叉
案例
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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42448
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