浅析课堂讨论在高中历史教学中的良性作用

• 作者: 李国栋
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 高中历史教学 课堂讨论 良性作用
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 教改窑教研
• 页码范围: 49-49
• 页数: 1页
• 分类号: G633.51
• 语种: 中文

摘要

以往的历史教学往往给人留下枯燥无味的形象，如今课堂讨论的方法在历史课堂上的引用引起了一部分教学者的关注。本文浅析了课堂讨论在高中历史教学中的积极作用，希望对历史老师的教学有所帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国栋		1	2	1.0	1.0