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雷锋精神与南丁格尔精神的实质内涵及其对护生的教育意义
雷锋精神与南丁格尔精神的实质内涵及其对护生的教育意义
作者:
张靖雪
王佳姝
胡瑾
陈秀婉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
雷锋精神
南丁格尔精神
实质内涵
护生
教育意义
摘要:
雷锋精神与南丁格尔精神有着不同的实质内涵,两种精神对现代护理教育具有重要的指导意义,本文旨在探讨如何更好地将两者应用于指导护生教育和工作实践中,引导学生将个人价值的实现与社会主义核心价值观相结合,从而促进护生的全面发展以及护生教育工作的完善.
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文献信息
篇名
雷锋精神与南丁格尔精神的实质内涵及其对护生的教育意义
来源期刊
中国科教创新导刊
学科
教育
关键词
雷锋精神
南丁格尔精神
实质内涵
护生
教育意义
年,卷(期)
2013,(14)
所属期刊栏目
师生思想建设
研究方向
页码范围
236
页数
1页
分类号
G712
字数
1755字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
王佳姝
吉林大学护理学院
4
19
2.0
4.0
2
胡瑾
吉林大学护理学院
1
2
1.0
1.0
3
陈秀婉
吉林大学护理学院
1
2
1.0
1.0
4
张靖雪
吉林大学护理学院
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研究主题发展历程
节点文献
雷锋精神
南丁格尔精神
实质内涵
护生
教育意义
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
主办单位:
中国科学技术信息研究所
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1673-9795
CN:
11-5599/N
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
80-616
创刊时间:
1972
语种:
chi
出版文献量(篇)
55878
总下载数(次)
81
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