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摘要:
受多种原因影响,高职院校的学生普遍地带有强烈的自卑心理,所以,我们在进行高职学生管理的过程中,需要用欣赏的眼光来看待每一位学生,激励他们学习成长;其次,就要引导学生自强自律,加强自我管理:再次,还要懂得培养学生的人文素养,通过多种有效的手段和方法,提升高职院校学生的学习和实践能力.
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文献信息
篇名 高职学生管理工作的分析与探索
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 高职院校 学生管理工作 分析与探索 人文教育
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号 G642
字数 2371字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
学生管理工作
分析与探索
人文教育
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
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80-616
1972
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