对初中数学教学质量提高的再认识

• 作者: 夏步军
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 数学 教学
• 年，卷（期）: 2013,（35）
• 所属期刊栏目: 教学窑信息
• 页码范围: 145-145
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2204字
• 语种: 中文

摘要

初中数学是义务教育阶段的基础性培养部分，是学生学习知识非常关键的起始阶段，所以要求初中数学的教学质量必须进一步有所提升，来不断满足学生对数学知识的需求。本文通过对初中数学的发展概况与其在教学实践中体现的特点进行分析，为如何提高初中数学的课堂教学质量提供一定的对策和建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	夏步军		3	8	1.0	2.0