高中化学教育如何发挥实验课的重要作用

• 作者: 闫萍
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中化学 教学质量 教学方法
• 年，卷（期）: 2013,（27）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 18-18
• 页数: 1页
• 字数: 1801字
• 语种: 中文

摘要

随着新课改课程的运行，新的教学大纲已进入高中学生的生活。全新的课程制度、全新的教学要求，对高中化学老师又是一次高难度的考验。教育质量是教育事业的生命，而提高教学质量的主渠道是课堂教学。化学是以实验操作为主的学科，实验操作能够激发学生们的学习兴趣并能培养学生们的自主学习。为了提高化学教学质量，老师在实验课过程中一定寻找效率高的教育手段。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫萍		3	0	0.0	0.0