在尊重中培养学生创新能力

• 作者: 李永圆
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 尊重 以人为本 改革 创新
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 161-161
• 页数: 1页
• 字数: 1300字
• 语种: 中文

摘要

有句话“一切教育都应以尊重为前提”，说得好，这里的尊重就是师生间、学生间的相互尊重，而且首先应是教师以尊重学生为前提，教育引导学生学会尊重别人，进而在相互尊重的氛围中，相互切磋，共同进步。这就是尊重教育。重视学生的情感因素，即以尊重学生为前提，在课堂上营造一个民主和谐的气氛，学生有话敢说，有不同观点敢于争论，敢于标新立异，在这样的课堂环境下必有利于创新能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李永圆		1	0	0.0	0.0