基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
学生创新能力的培养,关键就在于要始终坚持以教师为主导,以学生为主体,给学生留下更多的空间和时间来独立进行思考,培养学生思维的综合性、求异性、跨越性、多向性,思考的独立性和学习的主动性。本文结合笔者多年的教学经验,就语文教学中如何培养学生的创新能力进行了较为深入的探讨,具有一定的参考价值。
推荐文章
探讨如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新思维
创新能力
浅谈如何在语文教学中培养学生的创新能力
语文教学
创新能力
创新思维
发散思维
想象思维
直觉思维
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 语文教学中如何培养学生的创新能力
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 语文教学 学生 创新能力
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 教改窑教研
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.3
字数 2050字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓侠 5 3 1.0 1.0
2 吴青文 6 7 2.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (1)
共引文献  (2)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2004(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2006(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
语文教学
学生
创新能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导