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摘要:
通过从几种不同的方面培养低年资儿科护士临床护理能力,使儿科低年资护士更加容易掌握儿科专科的护理和操作,减少操作缺陷,减少医疗纠纷,提高服务质量。制订培养方案,通过从观察能力的培训和动手能力的培训,通过考核核、评估、分析、反馈。在规范的培养过程,低年资护士能在儿科完成各种专科性很强的护理和操作,提高了患儿及的满意率,提高了护理质量,是培养儿科低年资护士临床护理能力的好方法。
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文献信息
篇名 儿科低年资护士临床护理能力培养方法探讨
来源期刊 中国保健营养(中旬刊) 学科 医学
关键词 临床护理能力 培养 体会
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 卫生研究
研究方向 页码范围 752-752,753
页数 2页 分类号 R473.72
字数 2162字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾胜英 7 37 3.0 6.0
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节点文献
临床护理能力
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体会
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期刊影响力
中国保健营养(中旬刊)
月刊
1004-7484
14-1172/R
北京市100084-60信箱
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