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摘要:
高校体育课程应以健康第一为指导思想,把提高学生体质状况落入到实处,通过加强“终身体育”理念教育,创新课程设置与结构,开展课外体育活动和比赛,开设针对性体育课程项目等改革方法,更有效而针对性的提高学生的体质状况,注重以学生为主体,强调日常锻炼和良好生活习惯的形成,发挥功能性效应,使学生终身受益。
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高校体育教学
改革
《学生体质健康测试标准》实施与内蒙古高校体育教学改革的研究
内蒙古高校
学生体质健康标准
高校体育教学改革
试论体育教学改革
体育教学
改革
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 试论高校体育教学改革对学生体质的影响
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 课程改革 学生体质 影响因素
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 体育?美育
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号 G64
字数 2178字 语种 中文
DOI
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作者信息
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1 高杨 18 45 4.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
课程改革
学生体质
影响因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
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