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摘要:
培养自主学习能力是学生学习的捷径,需要广大教师在课堂教学中转变教学观念,有效整合教学内容,科学设计教学环节,着力改善师生关系,为学生自主学习创造良好的氛围;唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习潜能,进行自主学习,真正成为学习的主人.
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浅析初中地理教学中自主合作学习的开展
初中地理
自主合作学习
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈初中地理教学中的自主学习
来源期刊 东方青年·教师 学科
关键词 初中地理教学 转变观念 培养学生 自主学习能力
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143
页数 分类号
字数 2713字 语种 中文
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1 魏闯 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中地理教学
转变观念
培养学生
自主学习能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
东方青年·教师
半月刊
1671-0339
37-1370/Z
山东省临沂市金雀山路31号
chi
出版文献量(篇)
15240
总下载数(次)
36
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1483
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