困境与出路--比较视野下青海大通地区高中复读问题的讨论

• 作者: 陈生祥
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高考复读 政策变迁 比较讨论 青海
• 年，卷（期）: 2013,（29）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 125-126,127
• 页数: 3页
• 字数: 4836字
• 语种: 中文

摘要

近年来，高考复读逆势而上，越来越普遍，规模也难以遏制。复读生、往届生并非中国教育中的特例，却因为中国特殊的高考制度和教育环境，引发的关注，越来越趋向争议，越老越对立。争议主要包括，学生的学习和升学压力、公办学校办复读引发的教育资源公平分配的讨论、学校办学模式的质疑等。然而，笔者认为中国是一个复杂的国家，目前的高考制度因省而异，复读问题在中国的不同地区，不同省份，不同时间的表现是千差万别的，有必要区别对待，比较讨论。笔者从全国的角度比较讨论，全面考虑了制度限制、观念影响、社会和经济制约等因素，讨论和探究高考复读问题的表现和影响。