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摘要:
数学语言是数学思维的载体,是解决问题的工具,这是笔者通过对第一手的材料-学生的数学课堂作业批改、分析、整理得到的结论。
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文献信息
篇名 高一学生数学作业错误评析报告--数学是一门科学的语言
来源期刊 才智 学科
关键词 数学语言 数学活动技能
年,卷(期) 2013,(29) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 65-65
页数 1页 分类号
字数 1817字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙成刚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学语言
数学活动技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
总被引数(次)
112919
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