电影《傲慢与偏见》的多模态话语分析

• 作者: 唐韶凤
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 多模态 话语分析 《傲慢与偏见》
• 年，卷（期）: 2013,（28）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 字数: 3390字
• 语种: 中文

摘要

电影通过语言、图像、声音、动作等多种手段来表达意义,具有多模态性.本文以Kress&Van Leeuwen的“视觉语法”、Pavio 的双重编码理论、Baddeley等人的工作记忆理论及Mayer的多媒体认知理论为理论基础,分析电影《傲慢与偏见》里图像的再现功能、互动功能和构成功能,以及字幕、声音、音乐和图像这四维的协同合作的关系.旨在为观众提供一个新的视角来欣赏电影,使观众更全面、更深入地理解电影所表达的意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐韶凤		4	18	2.0	4.0