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摘要:
“经济法”作为管理类和经济类专业普遍开设的一门专业基础课,对实现依法治国、培养守法公民以及学生专业素养的形成都有重要意义。搞好经济法教学、为社会培养高素质的实用性人才是经济法学教师的职责。针对经济法课程教学实践中所存在的问题,论述了经济法只有在教学内容的、教学方法和考核制度、教材选用等方面加以改进才能提高教学质量,实现其培养目标。
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文献信息
篇名 探析高校经济法课程教学模式改革
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 经济法 教学模式 改革 案例教学
年,卷(期) 2013,(15) 所属期刊栏目 科教园地
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号
字数 2609字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
经济法
教学模式
改革
案例教学
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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