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摘要:
词汇是英语学习的基础,词汇量的多少直接影响着学生的英语学习兴趣和英语水平。在初中英语学习中,学生普遍感到英语词汇是英语学习中的难点,对英语学习感到困难。在这种情况之下,教师要重视词汇教学,纠正词汇教学中的问题,帮学生找到词汇学习的有效方法。
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浅谈初中英语词汇教与学
初中
英语词汇
教育学
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文献信息
篇名 如何搞好初中英语词汇教学
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 英语词汇 基础 问题 策略
年,卷(期) 2013,(26) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 202-202
页数 1页 分类号
字数 2084字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语词汇
基础
问题
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
总下载数(次)
0
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21708
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