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做好中职技校实习生的协调和引导工作
做好中职技校实习生的协调和引导工作
作者:
汪允行
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
实习生
协调
引导
心理健康
案例
摘要:
中职技校实习生的实习工作由实习单位、用人单位、学校、家长等多方参与,实习指导教师围绕实习生发生的事件做好各方的协调工作十分重要,它关系到实习工作能否顺利进行,关系到学校的形象,甚至关系到个别实习生的前途.另一个重要的方面是,实习阶段是从学校到社会的一个重要过渡和衔接阶段,实习生必然出现更多的心理健康和思想困惑问题,需要实习指导教师更多的关心和引导.本文通过案例分析法,阐明几种典型的协调和心理引导工作.
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篇名
做好中职技校实习生的协调和引导工作
来源期刊
科技信息
学科
关键词
实习生
协调
引导
心理健康
案例
年,卷(期)
2013,(14)
所属期刊栏目
职教与成教
研究方向
页码范围
244
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
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协调
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期刊影响力
科技信息
主办单位:
山东省技术开发服务中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
1001-9960
CN:
37-1021/N
开本:
大16开
出版地:
山东省济南市
邮发代号:
24-72
创刊时间:
1984
语种:
chi
出版文献量(篇)
124239
总下载数(次)
249
总被引数(次)
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