原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 采用3维9项实习效果评价体系,对护理专业实习生的实习效果进行评价,并探讨评价体系的合理性.方法 采取随机数字表法,将2017年7月—2018年5月在医院实习的138名护理专业的实习生,随机分为对照组和实验组,每组各69人.对照组采取常规的实习效果评价方法,实验组采取3维9项实习效果评价体系,对实习效果进行评价.教学结束后,分别按照传统的实习效果评价方法和3维9项实习效果评价体系,同时对两组学生的实习效果进行评价.结果 在传统实习效果评价结果方面,实验组理论知识平均分和实践知识平均分均高于对照组,在3维9项评价体系评分结果方面,实验组3维9项评分结果均高于对照组.以上比较,差异均有统计学意义(P<0.05).结论 3维9项实习效果评价体系对护理专业实习生的实习效果进行了更为合理的评价.
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文献信息
篇名 护理专业实习生3维9项实习效果评价体系的应用研究
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 3维9项实习效果评价体系 护理专业 实习生 教学改革
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 临床教学
研究方向 页码范围 366-369
页数 4页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201903029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周玲 牡丹江医学院附属红旗医院神经内一科 6 20 2.0 4.0
2 宋婷婷 牡丹江医学院附属红旗医院神经内一科 6 35 3.0 5.0
3 刘莹 牡丹江医学院附属红旗医院神经内一科 6 28 2.0 5.0
4 徐瑞芬 牡丹江医学院附属红旗医院神经内一科 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
3维9项实习效果评价体系
护理专业
实习生
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
0
总被引数(次)
19571
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