护理本科实习生形成性评价指标体系的构建与应用

• 作者: 叶桂连 王园 陈涵瑜 高国贞
• 来源期刊: 中国现代医生
• 学科: 医学
• 关键词: 护理本科生 临床实习 形成性评价体系 指标构建
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 132-136
• 页数: 5页
• 分类号: R471
• 字数: 4880字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨护理本科实习生形成性评价指标体系的构建与应用.方法 选取2017年1月～2018年12月,在我院实习的护理本科实习生80名,依据随机数字表法分为对照组(n=40)与研究组(n=40)两组,对照组应用传统的终结性评价体系,研究组应用改良的Delphi法构建形成性评价体系.观察护理本科生临床实习阶段形成性评价体系指标及权重;比较两组在2017年第2季度及2018年第2季度的护理部考核评价成绩;比较两组在自身就业能力方面的自我评估得分.结果 最终确定一级指标3个:教学过程、教学效果及师生因素;二级指标7个、三级指标29个.两组在2017年第2季度的综合能力评估得分情况无显著差异(P＞0.05),在2018年第2季度,综合能力评估得分显著高于对照组(P＜0.05),提示形成性评价体系的应用效果理想研究组创新能力、管理能力、分析能力、专业能力、团队协作能力、自学能力、责任意识及适应能力方面的自我评估得分均显著高于对照组(P＜0.05).结论 给予护理本科生在临床实习阶段构建并应用形成性评价体系,可显著提高护理本科生的考核成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高国贞	广州医科大学附属第一医院护理部	34	145	7.0	11.0
2	叶桂连	广州医科大学附属第一医院外科	12	4	1.0	1.0
3	陈涵瑜	广州医科大学附属第一医院外科	7	18	1.0	4.0
4	王园	广州医科大学附属第一医院护理部	5	3	1.0	1.0