优质护理模式下护理实习生临床沟通能力培养的应用研究

• 作者: 王秋红 韩文萍
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 优质护理 护理实习生 临床沟通能力
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 372-373
• 页数: 2页
• 字数: 992字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.31.574

摘要

目的:在优质护理模式下探讨培养与提升护理实习生临床沟通能力的意义.方法:选取2015年来我院实习的80名护理专业实习生,随机分为实验组与对照组,每组40人.实验组由带教老师对其在优质护理模式下进行提升临床沟通能力的培训;对照组未对其培训直接入科实习,然后观察两组间护理实习生临床沟通能力效果.结果:护理管理者对护生的临床沟通能力评分实验组明显高于对照组(P<0.05);患者对护生的临床沟通能力满意度评价明显高于对照组(P<0.05).结论:护理实习生在进入临床实习后,加强护生的临床沟通能力培训,可取得良好的效果与收益,值得广泛推广应用.