多媒体与高中数学教学的融合

• 作者: 唐文亚
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 高中数学 多媒体 教学方法 融合
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 创新教育 Innovation Education
• 页码范围: 77-77
• 页数: 1页
• 字数: 2194字
• 语种: 中文

摘要

将多媒体运用于高中数学教学具有传统数学模式无法比拟的优势，这种教学方式符合时代发展的需要，促进一线的高中数学教师更新教育教学技术观念，并充分利用多媒体有关的信息教育技术；更为重要的是，学生在学习的过程中可充分利用资源，并养成自主学习的意识；同时师生之间能够更加有效的互动，营造高效的学习氛围，打破传统模式下老师说、学生听的习惯，真正让学生成为课堂的“主人”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐文亚		3	0	0.0	0.0