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摘要:
优化信息技术教学内容仍是十分必要的,其可归因于院提升学生综合素质需要信息技术的支撑;增强学生的知识应用能力,同样需要信息技术的支撑.在内容设计和实施上应关注与其它学科相融合,并激发起学生的兴趣来.
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文献信息
篇名 浅议高中信息技术教学内容的设计与实施
来源期刊 课程教育研究 学科 教育
关键词 高中 信息技术 设计 实施
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152
页数 分类号 G633.67
字数 1721字 语种 中文
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作者信息
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1 周少君 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中
信息技术
设计
实施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课程教育研究
旬刊
2095-3089
15-1362/G4
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-129
2012
chi
出版文献量(篇)
54497
总下载数(次)
95
总被引数(次)
42448
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