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摘要:
文章在描述轻度弱智及感觉综合理论框架下,针对轻度低龄弱智学生感觉综合训练应根据学生身心特点、现有教学条件、学生心理反应需求不同而采取比较针对性的训练方法,从而进一步提高教学效果。
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文献信息
篇名 浅析轻度低龄弱智学生的感觉统合训练
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 轻度弱智 感觉综合 训练
年,卷(期) 2013,(32) 所属期刊栏目 教育探索
研究方向 页码范围 250-250
页数 1页 分类号
字数 1910字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
轻度弱智
感觉综合
训练
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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21708
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