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摘要:
在计算机教学中对学生的学习成绩评估包括学习的态度、解决问题的能力、学习的动机等方面,而且还要将现代化教育技术及教育观念的改变体现在计算机教学的过程中,本人觉得在计算机教学工作中将注重学生个体的差异性教学、应用现代多媒体设备、改革考核方式、提高计算机实践能力等几方面作为计算机教学工作的侧重点,以下由笔者为广大计算机教育工作者作了简单的分析。
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文献信息
篇名 试析当前教育方式下计算机教学工作侧重方向
来源期刊 才智 学科
关键词 计算机教学 个体差异 多媒体 考核方式 实践能力
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 创新教育 Innovation Education
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号
字数 2199字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴晶晶 温州大学成人教育学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
计算机教学
个体差异
多媒体
考核方式
实践能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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