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抓住幼儿心理特点,开展有效教育教学工作
抓住幼儿心理特点,开展有效教育教学工作
作者:
孙淑芳
原文服务方:
新课程
幼儿
教学
心理特点
摘要:
在一个孩子的健康成长教育过程中,幼儿时期的教育对他们性格的形成影响最深,对他们的心理成长也影响最大.所以,关注幼儿时期的身心健康发展,是十分重要的工作.这一时期,他们接触的教师、学习内容、生活环境等都对他们的身心发育发展,起到极大的改变作用.因此,从事幼儿教育的教师,也要有非常温柔、细腻的心灵,去关注每个幼儿幼小的心理变化,有针对性地开展好幼儿时期的教育教学工作.
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篇名
抓住幼儿心理特点,开展有效教育教学工作
来源期刊
新课程
学科
关键词
幼儿
教学
心理特点
年,卷(期)
2016,(12)
所属期刊栏目
学校管理1
研究方向
页码范围
245
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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孙淑芳
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
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